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 家庭教育啓発パンフレット「親学ノススメ2006」 |
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 親学ノススメ 子どもと家庭 思いやり
生活習慣
しつけ
地域社会
親学アクション
リーフレット「親学ノススメ2006」は、区役所、保健所、生涯学習センター、図書館で配布しています。 |
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子どもは、成長とともにその世界を広げ、いろいろな出来事に出会い、様々な体験をします。そして、その都度、感動したり、疑問を抱いたり、不安になったりもします。そんな時、｢嬉しいな！｣｢不思議だね！｣｢見ていてあげるから、○○してごらん｣など、親の思いを言葉に出して伝えてみましょう。
子どもは、感動や疑問を親と共有できたら、その感動も２倍になるでしょう。また、親が見守ってくれていると、安心して集団生活の輪の中へ入っていくことができます。
子どもは、そんな親の言葉にとても傷つき自信を失ってしまいます。比べる相手が兄弟姉妹でも同じです。わが子に向き合う時には、一人の人間として良さを認め、良くない行為に対しては、毅然とした態度で指摘することが大切です。
思春期になると、子どもの言葉や態度から｢どうしてこんなに反抗的なのだろう？｣｢どのように接したらよいのか分からない｣と悩みを抱えることがあります。子どもは子どもなりに、学校で精一杯がんばり、疲れて帰ってきます。まずは、学校から帰った子どもが、家でリラックスできる環境をつくりましょう。
子どもを表面的に見ず、その奥に秘められた苦悩、夢などを読み取ろうとする姿勢で、子どもを温かく見守る。親がそういう心のゆとりをもつことも大切です。
また、ひとり親家庭や共働き家庭では、親が働きながら子育てをするため、ゆっくりと子どもと接する機会が少なくなりがちです。時間は短くても、家族の団らんや家庭内でのコミュニケーションを意識することが大切です。子を思い、より良い将来に向かって努力する親の姿は、しっかりと子どもの心に響いているはずです。
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