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家庭教育啓発リーフレット「親学ノススメ2005」 |
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子どもの成長とともに
 第1章 幼児期・小学校低学年編
第2章 小学校中学年・高学年編
第3章 中学生編
ライフスタイルと子育て
家庭から地域へ
こんな時どうする!?
Q&A
情報・相談コーナー
リーフレット「親学ノススメ2005」は、区役所、保健所、生涯学習センター、図書館で配布しています。
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子どもたちは、友だちと遊ぶこと、仲間といることを
心から楽しいと実感する時期です。そして、友だちとの
間で守らなければならないルールがあることも分かって
きます。その一方で自我も芽生え始め、自分と周囲との
「折り合い」をどこでつけるか悩む時期でもあります。
友だちとの間で素直に「ありがとう」「ごめんね」「いい
よ」という言葉が交わせたら誉めてあげましょう。
そして、もう一つ大切なことは、「いけない」「間違っている」と思ったときには、 「ＮＯ」＝「いやだ」と言えることです。「集団の中で自分を保ちながら楽しく生活する」これが 社会性を身につけるということです。
我が子に向き合う時には、一人の人間として良さを認めること、そして、良くない行為に対しては、毅然とした態度で指摘することが大切です。
いじめは、弱いものや異質とみなされるものを標的とする
卑怯な行為です。人間として決して許されないことです。い
じめをはやし立てたり、傍観したりすることも同じです。子どもは時として、何気ない言葉で他人を差別したり、傷 つけたりしていることがあります。人を傷つけてしまった時 の心の痛みや、傷つけられた時の苦しみに、機会あるごとに 気づかせたいものです。
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